Congresos Educación Editora, VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2021

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Experiencias de sostenibilización curricular en los estudios de Magisterio de la Universitat de Barcelona
Genina Calafell Subirà, Mireia Esparza Pagès, Gregorio Jimenez Valverde, Eduard Martín Hernández, Hortensia Duran Gilabert

Última modificación: 2021-06-14

Resumen


En este trabajo se presentan cinco ejemplos de sostenibilización curricular implementados en diversas asignaturas del ámbito de las ciencias experimentales y su didáctica correspondientes los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de la Universitat de Barcelona.

Palabras clave

Sostenibilización curricular, Educación Ambiental, Enseñanza de las Ciencias, formación inicial del profesorado, Educación Primaria, Educación Infantil, Educación para la Sostenibilidad.

 


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