Este trabajo presenta una experiencia docente en traducción audiovisual y accesible desarrollada a lo largo de dos cursos académicos mediante el diseño y la implementación de dos instrumentos pedagógicos destinados a orientar la formación hacia el mercado profesional: los encargos y los proyectos de traducción.

Palabras clave

Traducción audiovisual, accesibilidad a los medios, formación del traductor, empleabilidad, transferencia del conocimiento, inclusión, encargo de traducción, proyecto de traducción.