Esta comunicación explora cómo integrar la educación para la ciudadanía mundial en Traducción e Interpretación, priorizando la competencia intercultural y el espíritu crítico sobre el conocimiento enciclopédico. Dada la densidad de contenidos en el aula de lengua extranjera, se propone una integración transversal mediante actividades de expresión y comprensión.

Palabras clave

Educación para la ciudadanía mundial, enseñanza de lenguas extranjeras, traducción e interpretación, educación para el desarrollo sostenible.