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Impacto de la formación previa en el rendimiento académico del alumnado de la materia de “Contabilidad y Finanzas Internacionales”: análisis de un caso práctico
Última modificación: 2025-06-05
Resumen
Resumen
El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de la formación previa en el rendimiento académico del alumnado de “Contabilidad y Finanzas Internacionales”. Los resultados indican que la calificación en un test inicial de conocimientos afecta significativamente a la calificación final, destacando su importancia para detectar disparidades y optimizar el aprendizaje.
Palabras clave
Docencia, contabilidad, test de conocimientos, formación previa, rendimiento académico.
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