La metodología Aprendizaje-Servicio combina aprendizaje académico con servicio a la comunidad, participando en un proyecto práctico que promueve un aprendizaje reflexivo y duradero. Se presenta el diseño, desarrollo y evaluación de un proyecto de Aprendizaje-Servicio realizado para estudiantes de Biología General del Grado Universitario de Química. El proyecto consistió en el desarrollo de un blog científico, la revisión de contenidos relacionados presentes en Wikipedia, y la presentación de los resultados.

Palabras clave

Metodología Aprendizaje-Servicio, docencia en Biología Molecular y Celular, selección de actividades, repositorio virtual, Wikipedia, noticias para el aprendizaje.