La crisis ambiental afecta tanto las condiciones del entorno natural como las relaciones sociales, en el marco de la Educación Superior se deben plantear metodologías activas desde la didáctica para la promoción de saberes sostenibles que impulsen a la reflexión de prácticas y soluciones inmediatas de la crisis ambiental.

Palabras clave

Educación Ambiental, proceso de enseñanza-aprendizaje, metodologías activas, sustentabilidad.