Este trabajo analiza una experiencia de aprendizaje auténtico que vincula la educación superior con la escuela. El alumnado, tras la puesta en práctica de un proyecto interdisciplinar en contexto real, valora positivamente la experiencia, consiguiendo un aprendizaje enriquecedor para su formación profesional.

Palabras clave

Educación superior, formación inicial, enseñanza auténtica, educación infantil.