Congresos Educación Editora, IX Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2025

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A Simulação clínica como estratégia promotora de satisfação e autoconfiança na aprendizagem
Fátima Braga, Rui Novais, Ana Paula Macedo, Odete Araújo, Paula Encarnação, Cláudia Rodrigues

Última modificación: 2025-06-05

Resumen


A implementação de cenários clínicos simulados é de extrema importância no desenvolvimento de competências no estudante de enfermagem. Desenvolveu-se um estudo exploratório e descritivo com o objetivo de avaliar a satisfação dos estudantes do 2º ano relativamente às práticas clínicas simuladas e à sua autoconfiança com a aprendizagem prática laboratorial.

Palavras-chave

Simulação clínica, satisfação, autoconfiança.


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