En la asignatura de Farmacología, se desarrolló un proyecto que integraba Inteligencia Artificial generativa en la creación de flashcards. Los estudiantes utilizaron Chat GPT o Copilot para generar adivinanzas sobre fármacos e imágenes que reforzaran el contenido y crearon tarjetas de memoria sintetizando la información. La actividad fue valorada positivamente.

Palabras clave

Flashcards, inteligencia artificial, adivinanzas, Farmacología.