En este capítulo se abordan los componentes de la actividad de innovación docente #USALUVALingSem cuyo objetivo es mejorar la capacitación metodológica en investigación lingüística del alumnado del programa de máster y doctorado en Estudios Ingleses Avanzados que coordinan de manera conjunta las universidades de Salamanca y Valladolid. En este contexto, se enfatiza particularmente el desarrollo y creación de píldoras de aprendizaje digitales.

Palabras clave

Píldoras de aprendizaje, docencia virtual, redes sociales, capacitación metodológica, transferencia, internacionalización.