As teorias da aprendizagem fundamentam a prática pedagógica, influenciando o ensino e a supervisão clínica em enfermagem (SCE). Este artigo descreve as principais teorias da aprendizagem e as suas implicações na pedagogia e analisa a sua relevância na construção de um ensino reflexivo e eficaz na formação de profissionais.

Palavras-chave

Aprendizagem, enfermagem, pedagogia, teoria.