Papers generales
| Motivaciones, emociones, calificación en ciencias y satisfacción con la vida en estudiantes chilenos de Educación Básica | |
| Pedro Membiela Iglesia, Katherine Acosta García, Eduardo Valdivia Oyarzo |
| Educação e saúde: interfaces e desafios contemporâneos no ensino de ciências | |
| Anderson Dos Santos Alves de Abreu, Leonardo Maciel Moreira |
| Optimización de rutas en la materia de Sistemas de Navegación y Comunicación del Máster en Sistemas Aéreos no Tripulados | |
| Enrique Aldao Pensado, Laura María Fernández Pardo, Fernando Veiga López, Higinio González Jorge, Eduardo Balvís Outeiriño |
| Implementación de un asistente de aprendizaje virtual basado en la IA como recurso de enseñanza-aprendizaje a nivel universitario | |
| Leyre Echeazarra, Beatriz Apellaniz Unzalu |
| OCArdiovascular: una propuesta de gamificación y aprendizaje colaborativo en la Enseñanza Superior | |
| Beatriz Apellaniz Unzalu, Leyre Echeazarra |
| Energias renováveis e não renováveis: um estudo sobre o conhecimento e as fontes de informação de futuros professores | |
| António Almeida |
| Evolución del rol del experimento en ciencias: un análisis epistemológico | |
| Patricia Blázquez-Martín, Irene Arriassecq, Ileana M. Greca, Jairo Ortiz-Revilla |
| Mapeo de las emociones del binomio docente-estudiantes durante una secuencia de Indagación Basada en Modelos en formación inicial del profesorado | |
| Lourdes Aragón, Carmen Brenes-Cuevas |
| Semiologia aplicada à educação científica: emprego de indicações circunstanciais na superação de desafios conceituais | |
| Guilherme Henrique Correia Domingues, Carlos Eduardo Laburú, Adrielly Pereira Ansanelo |
| Modelos explicativos en básica primaria sobre el concepto “Ecosistema: interacción ser vivo-entorno” | |
| Omar David Álvarez Tamayo, Oscar Eugenio Tamayo Alzate |
| Validación de un mapa de constructo para evaluar situaciones de aprendizaje desde enfoques de modelización | |
| Lourdes Aragón, Rosa Esperanza Galera-Flores |
| Una propuesta metodológica para la enseñanza de la Dinámica de Fluidos Computacional basada en software abierto y validación experimental | |
| Gonzalo Veiga Piñeiro, Pablo Dominguez Estévez, Enrique Aldao Pensado, Elena Martín Ortega |
| Inteligencia artificial y Aprendizaje Basado en Proyectos en la enseñanza de la Física y Química en Educación Secundaria: revisión sistemática y propuesta didáctica | |
| Juan-Francisco Álvarez-Herrero |
| Metodología del diseño de guías de aprendizaje en ciencias para la enseñanza sobre Bromelicea | |
| DIANA YURANY ALVAREZ MARQUEZ |
| Visitas a plantas industriales: una herramienta complementaria para la enseñanza de las operaciones básicas en grados de perfil tecnológico | |
| José Luis Alonso, Elena Falqué López |
| Explicaciones de la comunidad escolar sobre la obesidad infantil: entre alimentación y ejercicio | |
| Luisa Ambrosio-Luz, Rigoberto León-Sánchez, Elena Calderón-Canales |
| Aproximación á ensinanza da mecánica de fluídos mediante simulacións de situacións cotiás | |
| Pablo Domínguez Estévez, Gonzalo Veiga Piñeiro, Enrique Aldao Pensado, Elena Beatriz Martín Ortega |
| El huerto ecológico en la integración de saberes científicos y tradicionales para una educación transformadora | |
| Fátima Aguilera Padilla, Elena Montejo Palacios, Diego Airado Rodríguez |
| Enacting Inquiry Under Constraint: An Autoethnographic Study of Microbiology Teacher Training | |
| Lara Amorim, Raquel Ribeiro, Conceição Santos, Betina Lopes |
| Una Controversia Socio-Científica para mejorar la comprensión de la Genética y la argumentación en Educación Secundaria: los bebés a la carta | |
| Adolfo Carrasco-Sánchez, Abraham Muñoz-Sánchez, Gabriel Enrique Ayuso-Fernández, Francisco Javier Robles-Moral |
| A percepção e a utilização da Inteligência Artificial de licenciandos e professores em exercício | |
| Elaine Pavini Cintra, Marina Dias Soares, Felipe Ruan Gomes Silva, Guilherme Bispo dos Santos, Mariana Bonafé Zachhuber, Luci Rocha Aveiro, Virginia Nazaré Rocha Aveiro Dias, MARYA VICTTORIA PESSOA VEIGA, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes |
| Creando y aprendiendo: recreación de modelos de aves para su aplicación en Educación Primaria | |
| Elena Arboleya-García, Covadonga Huidobro Fernández |
| Saberes populares e ensino de Química em contextos cotidianos: um mapeamento sistemático sobre a cozinha e o preparo de chás como espaços de ensino em potencial | |
| Ana Carolina Luchetti Bom, Thalita Arthur, Carlos Fernando Barbosa da Silva |