Papers generales
| Optimización de rutas en la materia de Sistemas de Navegación y Comunicación del Máster en Sistemas Aéreos no Tripulados | |
| Enrique Aldao Pensado, Laura María Fernández Pardo, Fernando Veiga López, Higinio González Jorge, Eduardo Balvís Outeiriño |
| Fomento de la lectura con artículos de divulgación científica, una propuesta para la Educación Secundaria Obligatoria | |
| Laura del Pilar Cano Gómez, Isabel María Morales Yesa, Francisco González García |
| Uma proposta de ensino sobre Role-Playing Game e História da Ciência como mediadores para a abordagem de Física Nuclear no Nível Médio | |
| Leonardo Felipe de Jesus Peixoto, Vinicius dos Santos Copelli, Vitor Rodrigues de Oliveira, Almir Guedes dos Santos, Vitorvani Soares |
| Cómo motiva la narrativa en dos asignaturas gamificadas de didáctica de la Física y la Química: un análisis desde la Teoría de la Autodeterminación | |
| Gregorio Jimenez Valverde, Gerard Guimerà Ballesta, Alberto Villarrasa Martínez, Eduard Martín Hernández, Marta Marfil Sánchez, Noëlle Fabre Mitjans |
| Revisión Sistemática del Enfoque POE (Predecir-Observar-Explicar) en la Enseñanza de Química | |
| Isabel Conceição De brida, Carla Sirtori, Camila G. Passos |
| Evolución del rol del experimento en ciencias: un análisis epistemológico | |
| Patricia Blázquez-Martín, Irene Arriassecq, Ileana M. Greca, Jairo Ortiz-Revilla |
| La dimensión afectiva en el diseño y simulación de secuencias didácticas de Biología y Geología en el profesorado en formación inicial de Secundaria | |
| Raquel Romero Fernández, Yolanda González Castanedo, Mª Ángeles De las Heras Pérez, Mireia Illescas Navarro |
| Proyecto Campus Verde: innovación docente aplicada a la conservación del suelo y del agua en espacios verdes universitarios | |
| Berta López Mir, Alice Martíns Morita, Marisela Uzcategui Salazar, Alba Martínez Coronado, Raquel Herrera Espada, José Luis Guerrero Márquez, Ángela Raquel Fraguas Herráez, Cristina Crespo Martín, Francisco Javier Montalván Toala, Marta Rincón Ramos, Francisco Carreño Conde, Natalia Pichel Mira, María Najarro De La Parra, Francisco Javier Lillo Ramos |
| La escuela, los docentes y sus representaciones: una mirada a la Educación Ambiental en Colombia | |
| Yanlika Aurora Vidal Pinilla, Alba Leonilde Suárez Arias, Ignacio García Ferrandis |
| Cuestiones éticas en la investigación sobre el impacto de la educación STEM integrada | |
| Antonio García-Carmona, Radu Bogdan Toma, Juan Quílez |
| Actitudes hacia la ciencia en Educación Infantil: un estudio en alumnado participante en actividades de ingeniería | |
| María Gutiérrez Pérez, Radu Bogdan Toma |
| Pensamiento de diseño, STEM, pensamiento crítico y creativo. Revisión de la bibliografía | |
| Esther Novo Calles, Beatriz Crujeiras Pérez, Isabel García-Rodeja Gayoso |
| La Cultura del Pensamiento como oportunidad para el desarrollo de habilidades científicas en los primeros años | |
| Mar Montalvo-García, Vanessa Ortega-Quevedo, María Antonia López-Luengo, Cristina Gil-Puente, Victoria Vega-Agapito |
| Validación de un mapa de constructo para evaluar situaciones de aprendizaje desde enfoques de modelización | |
| Lourdes Aragón, Rosa Esperanza Galera-Flores |
| Vídeos de divulgação científica no Ensino Médio: Uma alternativa para o ensino da Tabela Periódica | |
| Agatha Lottermann Selbach, Camila G. Passos |
| Artes da Cena: o corpo na pesquisa e ensino de ciências | |
| Camila de Fatima Sant'Ana, Luan da Silva Gustavo, Leonardo Maciel Moreira |
| Utilização de tecnologias digitais por estudantes do Ensino Médio em Atividades Experimentais Investigativas sobre conceitos químicos | |
| Charlles Tayomitsu Ono, Leonardo Augusto Natércio da Silva, Gustavo Bizarria Gibin |
| Del manual de instrucciones al liderazgo rotatorio: Transformando el laboratorio de Ciencias Ambientales mediante Peer-led Team Learning | |
| Juan Andrés González Romero, Jesús Mengual |
| Inteligência Artificial e o ChatGPT: Uma análise sobre conhecimentos conceituais de Química Básica no Ensino Superior | |
| Reni Campos Farias, Silas Goulart da Cunha, Lívia Streit |
| Entre milpas y culturas: construcción de significados en estudiantes de primaria mediante el intercambio epistolar | |
| Verónica Nancy Granados Flores |
| O paradoxo da formação digital no ensino superior em ciências da saúde: Fear of Missing Out, tecnostress e condições para uma integração tecnológica sustentável | |
| Rui F L Gonçalves, Hugo L Neves, Joana Pereira Sousa, Adriana N Coelho, Vitor Parola, Catarina Lobão |
| SuperviseAI: relato de uma experiência de prototipagem de um assistente de supervisão de investigação assistido por inteligência artificial | |
| Rui F L Gonçalves, Hugo Neves, Luís Loureiro, Catarina Lobão |