Papers generales
| La profesionalización en el aula de la traducción audiovisual y accesible: encargos y proyectos de traducción | |
| Mercedes Enríquez-Aranda, Francisca García Luque, Nieves Jiménez Carra |
| Autoeficacia del profesorado en formación en el marco de la docencia universitaria | |
| Jose María Etxabe Urbieta, Nahia Delgado de Frutos, Maria Victoria Urruzola Esnaola, Daniel Losada Iglesias |
| Impacto y percepción de la Inteligencia Artificial en la educación universitaria de estudiantes del Grado en Trabajo Social | |
| Enric Sigalat Signes, Francisco José Ródenas Rigla, Noelia Fernández Salido, Laura Esteban Romaní |
| Modelo para la creación de un escape room con herramientas digitales y de inteligencia artificial en el contexto del Grado universitario en Farmacia | |
| Ainhoa González Pujana, Leyre Echeazarra Escudero |
| Aumento de la autonomía en el laboratorio sobre el tratamiento de datos utilizando hojas de cálculo a partir de la creación de recursos digitales | |
| Rocío Esquembre Tomé, Javier Gómez Pérez, Felipe Hornos Adán |
| Patient Safety Game (PSG): Uma estratégia de ensino inovadora | |
| Rui Novais, Dominique Oliveira, Filomena Soares, Odete Araújo, Fátima Braga, Paula Encarnação, Vítor Carvalho, Iara Ferreira, Cláudia Rodrigues, Ana Machado, Diogo Araújo, Ana Paula Macedo |
| A Simulação clínica como estratégia promotora de satisfação e autoconfiança na aprendizagem | |
| Fátima Braga, Rui Novais, Ana Paula Macedo, Odete Araújo, Paula Encarnação, Cláudia Rodrigues |
| Implementando chat GPT en la resolución de casos prácticos en el Derecho Administrativo | |
| Ariana Expósito Gázquez, Salvador Cruz Rambaud, Paula Ortega Perals |
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