Se expone el desarrollo de un taller enmarcado en el aprendizaje activo, significativo y por descubrimiento sobre roles de género y sexualidad, orientado al alumnado de cuarto del Grado en Psicología de la UMA. Para expandir el sentido formativo, el taller culmina realizando actividades sobre dichos contenidos en institutos malagueños.

Palabras clave

Constructivismo, educación, género, psicología, sexualidad.