Papers generales
| Práctica del Máster en Ingeniería Aeronáutica basada en un sistema de seguimiento de blanco mediante imagen y gimbal | |
| Eduardo Ríos Otero, Higinio González Jorge, Fernando Veiga López, Enrique Aldao Pensado, Gabriel Fontenla Carrera, Eduardo Balvís Outeiriño |
| Reflexiones desde la docencia universitaria. La intersección entre la inteligencia artificial (IA), el pensamiento complejo y la metodología de auditoría de sesgo | |
| José Luis Luis Bustelo Gracia |
| Práctica del Máster en Ingeniería Aeronáutica orientada al control de actitud a través de ruedas de reacción en CubeSats | |
| Eduardo Balvís Outeiriño, Higinio González Jorge, Fernando Veiga López, Enrique Aldao Pensado, Gabriel Fontenla Carrera, Eduardo Ríos Otero |
| Una propuesta docente basada en el análisis de imágenes pictóricas desde un punto de vista científico | |
| María Sandra Fragueiro Barreiro, Vanesa Romero Rivas, Carlos Bendicho Hernández, Isela Lavilla Beltrán |
| Propuesta de una actividad de investigación experimental para estudiantes de magisterio basada en la síntesis de nanomateriales | |
| Vanesa Romero Rivas, Sandra Fragueiro Barreiro, Isela Lavilla Beltrán, Carlos Bendicho Hernández |
| Os desafios da promoção de saúde na educação básica: reflexões de pós-graduandos em saúde | |
| Quézia Rosa Ferreira, Gilberto da Cruz Leal, José Nildo de Barros Silva Junior, Ana Luiza Brasileiro Nato Assumpção, Licia Kellen de Almeida Andrade, Mônica Cristina Ribeiro Alexandre d´Auria Lima, Jaqueline Garcia de Almeida Ballestero, Pedro Fredemir Palha |
| Herramienta docente: Proyecto Base Interactiva de RadioDiagnóstico (BIRD). Experiencia tras 14 ediciones y perspectivas futuras | |
| José Ignacio Tudela Martínez, Juan de Dios Berná Mestre |
| Matemáticas en modo cooperativo: derivando las dificultades para maximizar el aprendizaje | |
| Alba Lugilde Sánchez, Bruno Blanco Varela |
| Gamificación de las matemáticas: “Swipes y Match entre productos y estrategias empresariales” | |
| Bruno Blanco Varela, Alba Lugilde Sánchez |
| Proyecto interdisciplinar de aproximación a la profesión docente desde una perspectiva sociológica y didáctica | |
| Marta María Poncet Souto, Alba Souto-Seijo, Eva María Barreira-Cerqueiras |
| Importância da formação dos enfermeiros no atendimento ao doente com sépsis: uma revisão integrativa da literatura | |
| Diana Machado, Fátima Braga |
| Programa de acompañamiento: la adquisición de competencias para la construcción del proyecto personal y profesional | |
| Lidia Daza Pérez, Juan Llanes Ordóñez, Martina Bastida Guerrero |
| Instructional sequence-aware generation of solutions to coding assignments: an experiment in an introductory programming course | |
| Elena García Barriocanal, Miguel-Angel Sicilia, Alberto Ballesteros, Lino González |
| Buenas prácticas tutoriales y oportunidades de mejora en educación superior a distancia | |
| Noemi Laforgue Bullido, Ana Martínez Ortiz de Zárate, María Ángeles Porta Antón, Alberto Izquierdo Montero, Belén Ballesteros Velázquez |
| Educación para la sostenibilidad en la universidad: formación docente y transformación curricular en clave de ODS | |
| Amanda Aliende da Matta, Mihaela Vancea, Julio Rodríguez-Rodríguez, Carolina Quirós Domínguez, Mercedes Pilar Blanco Navarro |
| Enfoque constructivista aplicado a un taller sobre roles de género y sexualidad en la Facultad de Psicología y Logopedia de la UMA | |
| Jorge Romero-Castillo, Emilio José Bandera Lázaro |
| Patient Safety Game (PSG): Uma estratégia de ensino inovadora | |
| Rui Novais, Dominique Oliveira, Filomena Soares, Odete Araújo, Fátima Braga, Paula Encarnação, Vítor Carvalho, Iara Ferreira, Cláudia Rodrigues, Ana Machado, Diogo Araújo, Ana Paula Macedo |
| A Simulação clínica como estratégia promotora de satisfação e autoconfiança na aprendizagem | |
| Fátima Braga, Rui Novais, Ana Paula Macedo, Odete Araújo, Paula Encarnação, Cláudia Rodrigues |
| As Teorias de Aprendizagem e as implicações na Pedagogia | |
| Ana Margarida Martins de Carvalho, Ana Raquel Marques Ferreira, Andreia Sofia Mota Mendes, Diana Filipa Barros Machado |
| Revolucionando el aprendizaje en clase de Farmacología: Creación de flashcards digitales con ayuda de Inteligencia Artificial generativa | |
| Lourdes Bosch Juan, Gemma León Bello, M. Auxiliadora Dea Ayuela, Rosa M. López Pedrajas, Mónica Pascual Arce, Carolina Galiana Roselló, Marta Marín Vázquez |
| Reflexiones sobre la aplicación de la perspectiva de género en la educación superior | |
| Helena Besteiro Freire |
| Ensino Superior em Angola: Aspetos históricos e evoluções políticas recentes | |
| Domingos Caginga Quinzeca, Carlos Barreira, Piedade Vaz-Rebelo |
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