Papers generales
| Implementación de un asistente de aprendizaje virtual basado en la IA como recurso de enseñanza-aprendizaje a nivel universitario | |
| Leyre Echeazarra, Beatriz Apellaniz Unzalu |
| OCArdiovascular: una propuesta de gamificación y aprendizaje colaborativo en la Enseñanza Superior | |
| Beatriz Apellaniz Unzalu, Leyre Echeazarra |
| Percepción del alumnado del Master de Formación del Profesorado de Educación Secundaria sobre la utilización de la IA | |
| Jose María Etxabe Urbieta, María Victoria Urruzola Esnaola, Nahia Delgado de Frutos, Daniel Losada Iglesias |
| Autoeficacia y emociones en la asignatura de Física y Química en la ESO | |
| Alegría Salguero Araya, Juan Peña Martínez, Ana Cano Ortíz, Negar Elhamian |
| Percepciones del estudiantado del Grado de Maestro en Educación Infantil respecto a las problemáticas ambientales y su didáctica | |
| Noëlle Fabre Mitjans, Genina Calafell Subirà, Salvador Viciana Caballero, Ferran Crespo i Torres, Sandra Entrena Ortega, Cinthia Pereira, Montse Olmeda Jato |
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