| Relación de eventos programados | Título | |
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | A crise climática para jovens estudantes da região da Cuesta Botucatuense, São Paulo, Brasil | Resumen |
| Spazziani Maria de Lourdes, Rumenos Novello Nijima | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | A Divulgação Científica e a Resolução de Problemas: Propósitos de ensino de professores de Química da Educação Básica | Resumen |
| Amanda Pereira de Freitas, Angela Fernandes Campos | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | A percepção e a utilização da Inteligência Artificial de licenciandos e professores em exercício | Resumen |
| Elaine Pavini Cintra, Marina Dias Soares, Felipe Ruan Gomes Silva, Guilherme Bispo dos Santos, Mariana Bonafé Zachhuber, Luci Rocha Aveiro, Virginia Nazaré Rocha Aveiro Dias, MARYA VICTTORIA PESSOA VEIGA, Solange Hassan Ahmad Ali Fernandes | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Actitudes hacia la ciencia en Educación Infantil: un estudio en alumnado participante en actividades de ingeniería | Resumen |
| María Gutiérrez Pérez, Radu Bogdan Toma | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Alfabetización científica en resonancias entre Ciencia y Arte | Resumen |
| Leonardo Maciel Moreira | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Análisis de conceptos clave sobre agua, energía y residuos en proyectos STEM de futuros maestros de Educación Primaria | Resumen |
| Guadalupe Martínez-Borreguero, Francisco Luis Naranjo-Correa, Jesús Maestre-Jiménez, Rosa Corral de la Torre, Milagros Mateos-Núñez | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Análisis de las dificultades de visualización de imágenes especulares en el modelo de isomería: un estudio diagnóstico con alumnado de institutos técnicos en Italia | Resumen |
| EMILIO MARÍA RIGOTTI, JOSÉ MARÍA OLIVA MARTÍNEZ | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Análisis de las preguntas realizadas por el profesorado en formación inicial de Educación Infantil en sesiones de clase de biología impartidas por sus iguales | Resumen |
| Adrián Ponz-Miranda, Beatriz Carrasquer-Álvarez, Rafael Royo-Torres, Daniela Barría-Díaz, Soraya Elena Layton Jaramillo | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Aplicando la bioinformática y las bases de datos en prácticas de Biología Molecular | Resumen |
| María Angeles Freire-Picos | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Aprendizagem baseada em projetos no ensino secundário profissional: Fermentação, aquaponia e literacia científica | Resumen |
| Ana Isabel Jorge Dias, Ana Pires, Inês Carvalho | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Aprendizaje situado en un taller de construcción: un Escape Room educativo para competencias científico-técnicas en Formación Profesional Básica (FPB) y su impacto en la asistencia y el rendimiento | Resumen |
| Rosa Corral de la Torre, Guadalupe Martínez-Borreguero, Francisco Luis Naranjo-Correa, Milagros Mateos-Nuñez | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Aprendizaje y experiencia emocional del alumnado de primaria en talleres STEM: un estudio multicaso de intervenciones de aula | Resumen |
| Francisco Luis Naranjo-Correa, Guadalupe Martínez-Borreguero, Rosa Corral de la Torre, Milagros Mateos-Núñez | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Aprendizaje-servicio y fabricación digital en 4.º de ESO: diseño e impresión 3D de materiales manipulativos para Educación Infantil | Resumen |
| José Daniel Sánchez-Martínez, Ana Cano-Ortiz, Juan Peña Martínez | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Aproximación á ensinanza da mecánica de fluídos mediante simulacións de situacións cotiás | Resumen |
| Pablo Domínguez Estévez, Gonzalo Veiga Piñeiro, Enrique Aldao Pensado, Elena Beatriz Martín Ortega | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Artes da Cena: o corpo na pesquisa e ensino de ciências | Resumen |
| Camila de Fatima Sant'Ana, Luan da Silva Gustavo, Leonardo Maciel Moreira | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Articulación de teorías constructivistas en la educación matemática: El caso del programa PEBAM en Brasil | Resumen |
| Pedro Macario de Moura, Maria Madalena Dullius, Radu Bogdan Toma | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Atividade de modelagem na formação inicial de professores voltada para o ensino de isomeria estrutural | Resumen |
| Daniel Telichevesky, Maurícius Selvero Pazinato | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Autoeficacia y emociones en la asignatura de Física y Química en la ESO | Resumen |
| Alegría Salguero Araya, Juan Peña Martínez, Ana Cano Ortíz, Negar Elhamian | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Bicos em Ação: Uma proposta lúdica para o ensino de evolução das aves | Resumen |
| Ana Beatriz de Paula, Bernadete Benetti | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Caminhos da literatura de divulgação científica na sala de aula: os jogos educativos como um dos percursos possíveis | Resumen |
| Larissa Cabral Antunes da Silva, Nathalia Marcolin Simon | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Casos de integración de las herramientas basadas en modelos de lenguaje avanzado en aulas del nivel superior en cursos de Química General | Resumen |
| Bettina Laura Marchisio, Elizabeth De Seta, Pablo Sánchez, Marina Sánchez | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Ciencia ciudadana y formación docente: hacia una educación ambiental transformadora | Resumen |
| María Diez Ojeda, Miguel Angel Queiruga Dios | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Ciencia y vida cotidiana: percepción de temas científicos en alimentación, salud y bienestar | Resumen |
| Sandra Laso Salvador, Mercedes Ruiz Pastrana | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Cómo motiva la narrativa en dos asignaturas gamificadas de didáctica de la Física y la Química: un análisis desde la Teoría de la Autodeterminación | Resumen |
| Gregorio Jimenez Valverde, Gerard Guimerà Ballesta, Alberto Villarrasa Martínez, Eduard Martín Hernández, Marta Marfil Sánchez, Noëlle Fabre Mitjans | ||
| VIII Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias SIEC 2026 | Comprensión de la corriente eléctrica en futuros docentes de Educación Infantil: análisis de una tarea de indagación | Resumen |
| Sandra Laso Salvador, Mercedes Ruiz Pastrana | ||
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